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民族地区高职院校大学生社会主义核心价值观培育研究——以内蒙古自治区高职院校为例
引用本文:李一吉,王效亮.民族地区高职院校大学生社会主义核心价值观培育研究——以内蒙古自治区高职院校为例[J].内蒙古教育,2014(6).
作者姓名:李一吉  王效亮
作者单位:内蒙古农业大学;
基金项目:内蒙古自治区高等学校科学研究项目资助(项目编号:NJZX08);内蒙古农业大学哲学社会科学基金项目资助(项目编号:2013YB02)成果
摘    要:构建民族地区高职院校大学生社会主义核心价值观教育模式,是贯彻落实中共中央《关于教育和践行社会主义核心价值观的意见》的要求,也是提高民族地区高职院校大学生社会主义核心价值观教育实效性的现实需要。根据对内蒙古自治区13所高职院校的调研和走访,内蒙古现行教育模式是以思想政治理论课课堂为主的理论灌输教育模式和团组织搞的以"三下乡"活动为主的实践教育模式,这两种模式存在着教育目标定位不明确、教育方式方法和载体单一、教育效果缺乏有效评估和反馈等问题。本文试图探索构建"思想政治理论引导、社会实践教育、多种载体传播、有效结果反馈"四位一体的核心价值观教育新模式,使社会主义核心价值观培育形成一个科学体系。

关 键 词:民族地区  高职院校大学生  社会主义核心价值观  教育模式
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