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| 小学语文教学中的朗读训练 | |
| 引用本文： | 赵爱敏.小学语文教学中的朗读训练[J].大观周刊,2013(7):162-162. |
| 作者姓名： | 赵爱敏 |
| 作者单位： | 河北省保定市清苑县东闾乡东闾小学,河北保定071103 |
| 摘 要： | 朗读是学习语文最传统的方法。俗语讲：“读书百遍，其义自见。”“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”朗读不仅能帮助学生理解课文的主要内容，有助于发展学生的思维，丰富学生的想象，激发学生的爱憎感情，而且也是积累词语，训练语感的有效手段，能培养学生的语言能力， |
| 关 键 词： | 语文教学 朗读 训练 小学 语言能力 学生 读书 |
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