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| 浅析新课标下的高中数学教学 | |
| 引用本文： | 袁成会.浅析新课标下的高中数学教学[J].大观周刊,2013(7):204-204. |
| 作者姓名： | 袁成会 |
| 作者单位： | 重庆市万州区上海中学,重庆404100 |
| 摘 要： | 新的教学观念的更新恰恰体现课堂教学以学生为本，让学生成为学习的主体，还明确指出“必须关注学生的主体参与、师生互动”，强调了学生的主体地位。创新能力的培养，所谓创新能力是运用知识和理论，在科学、艺术、技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。 |
| 关 键 词： | 高中数学 培养 新观念 |
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