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| 教师教育新模式:"教育创新实验区" | |
| 引用本文： | 武海顺.教师教育新模式:"教育创新实验区"[J].教育与职业,2010(28). |
| 作者姓名： | 武海顺 |
| 摘 要： | (<国家中长期教育改革和发展规划纲要>,明确提出要着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力.并指出,提高三种能力的根本途径是坚持教育教学与生产劳动和社会实践相结合.山西师范大学近年来正是围绕这三种能力,不断推进教育教学改革,提高人才培养质量的.我们秉承创新教育和实践教育的办学理念,以创新型人才培养为中心,全方位推进教师教育改革,突出强化学生实践能力培养,尤其通过"教育创新实验区"的探索,在强化学生的三种能力方面取得了显著成效. |
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