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| 在美术活动中培养幼儿自主学习的能力 | |
| 引用本文： | 施红娟.在美术活动中培养幼儿自主学习的能力[J].商情·科学教育家,2009(3). |
| 作者姓名： | 施红娟 |
| 作者单位： | 张家港市少年宫艺术幼儿园,江苏,张家港,215600 |
| 摘 要： | 自主学习是新课程改革所倡导的学习方式之一.幼儿自主学习是以尊重幼儿的独立人格,发展幼儿个性为宗旨,以更好的发挥幼儿在学习过程中的积极性和主动性,在一定的环境中,幼儿按自己的意愿主动地学习,让幼儿成为学习的主人.自主学习理论是一种现代教育思想,它摒弃了以往"被动学习"和"他主学习"的弊端,以幼儿为中心,着眼于幼儿的主动发展,促进每个幼儿自觉主动地参与学习的一种指导性的教育理论.那么,教师应如何充分调动幼儿的积极性,发挥幼儿在认知活动中的主体性,使幼儿真正成为学习的主人呢? |
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