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| 由"命题后遗症"想到的 | |
| 引用本文： | 张斗和.由"命题后遗症"想到的[J].语文学习,2010(4). |
| 作者姓名： | 张斗和 |
| 摘 要： | 每年期末,我都要接受全县期末质量验收试卷的命制任务,并特意要求,为了与中高考接轨,现代文阅读题一定要原创.凡命过题的教师都知道,一份试卷的重头戏之一就是现代文阅读,它直接决定了试卷的效度和区分度.为了高质量地完成任务,接下来的时间,我大量阅读一些时尚刊物,诸如<读者>、<散文选刊>、<意林>等等,在那些被冠以"心灵鸡汤"的美文中,寻觅"猎物".阅读文段确定之后,我就依据<考纲>中的识记、理解、分析、应用、赏析等几级目标,设置四至五道题目,挖坑布雷,设置陷阱,一道原创的阅读试题就新鲜"出笼"了. |
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