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| 诗化语言思维与写作 | |
| 引用本文： | 林荫.诗化语言思维与写作[J].语文教学与研究,2004(8):25-25. |
| 作者姓名： | 林荫 |
| 摘 要： | 中学语文是一门非常特殊的课程，它是最具代表性的人文学科．语文教材中包含了丰富的人文教育素材。语文新课标明确指出：“工具性和人文性的统．是语文课程的基本特点……应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。”那么，如何强化人文意识，培养学生的人文精神呢? |
| 关 键 词： | 人文教育 课程改革 中学 语文教学 教学内容 |
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