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| 还原职校生的实习“身份” | |
| 引用本文： | 王寿斌.还原职校生的实习“身份”[J].江苏教育,2013(20):21. |
| 作者姓名： | 王寿斌 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区职业技术学院高教研究所 |
| 摘 要： | <正>2013年第3期《职教论坛》刊发蒋家宁、伍雪辉的文章,聚焦职业院校实习生的"身份认同"问题。文章指出,对于职业院校而言,知识的习得和技能的掌握通常被视为实习生发展的核心问题,而他们的"身份"却常常被忽略。研究表明,对于实习生,特别是那些正置身于真实工作环境中的实习生而言,他们在实习过程中需要经历原有学生身份的顺延、实习身份认同焦虑以及他者镜像下的群体身份认同等几个阶段。现实中,学生们"怀着兴奋和激动的心情进 |
| 关 键 词： | 职校生 顶岗实习 实习生 实习过程 学生身份 还原 企业 校企合作 身份认同 职业院校学生 |
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