| 来华留学研究生学业满意度及其影响因素研究——基于上海市研究型大学A校的实证调查 |
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| 引用本文： | 杨林,杨希.来华留学研究生学业满意度及其影响因素研究——基于上海市研究型大学A校的实证调查[J].长春教育学院学报,2018(2):26-29. |
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| 作者姓名： | 杨林 杨希 |
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| 作者单位： | 上海交通大学高等教育研究院 上海200240 |
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| 基金项目： | 上海交通大学2016年度学位与研究生教育一般课题 |
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| 摘 要： | 来华研究生的学业进展和学业满意度是衡量我国国际教育水平的一个重要方面.现以上海市一所高水平研究型大学的来华研究生为研究对象,分析了影响其学业满意度的因素,以及学业满意度及学业成绩对学业进展所起到的中介作用.本研究的主要发现为:获得奖学金的来华研究生的学业满意度显著高于未获得奖学金者,不同性别、硕博士、来源国经济的发达程度对学业满意度没有显著影响;对中国的熟悉程度对来华研究生的学业满意度有正向关系;院系的硬件水平、科研氛围、跨文化适应水平、师生交流水平对来华研究生的学业满意度产生正面影响;写作技能的提升、独立学习能力的提升对学术参与进展产生正面影响,毕业障碍受到GPA及成绩排名的满意度的正面影响,受到GPA自我评价的负面影响.
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| 关 键 词： | 来华研究生 学业满意度 学业进展 跨文化适应 |
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