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提高临床医学双语教学质量的几点要素

摘要：	通过在高等医学院校实践临床医学双语教学,结合医学生调研结果及本校特点,探讨提高双语教学质量的几点要素:学生英语基础、双语教学模式、多媒体课件制作、教师培养、教材选择。
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