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| 基于web网络教学的教师行为设计 | |
| 引用本文： | 章国英,胡继岳.基于web网络教学的教师行为设计[J].中国远程教育(综合版),2003(21). |
| 作者姓名： | 章国英 胡继岳 |
| 作者单位： | 第二军医大学基础部 200433 (章国英)，第二军医大学基础部 200433(胡继岳) |
| 摘 要： | 基于Web的网络教学作为一种全新的“以学习者为中心”的教学模式,它强调学生的主体地位,充分体现学习的个性化、个别化,突出学习者的自主学习和协作学习。但在目前的网络教学实践中,一些教师的行为活动缺乏主旨及策略,而另一些教师却不知如何发挥自身的作用。据此,本文结合我们开展网络课程教学工作的实践,讨论了基于Web网络教学的教师行为设计的意义和原则,对教师行为设计的步骤和方法进行了详细的阐述,并提出了当前网络教学中教师理念更新的问题。 |
| 关 键 词： | 网络教学 教师行为 设计策略 |
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