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| 经历实验过程,提升科学素养 | |
| 引用本文： | 郑荣虎.经历实验过程,提升科学素养[J].考试周刊,2014(9):164-165. |
| 作者姓名： | 郑荣虎 |
| 作者单位： | 沭阳县胡集实验小学,江苏沭阳223600 |
| 摘 要： | 在小学科学教学中,要培养学生合作学习的意识和能力,使学生学会在合作中自主探索,创造性地解决问题。以小组合作的方式,有效地开展科学小制作、科学小实验等活动,在活动中激发兴趣,引入思考,不断运用科学原理和方法解释或处理生活和学习中的常见问题,形成对科学的严谨态度,树立观察和思考问题的科学性及批判精神,这一系列科学素养的培养与形成,都需要在合作实验中逐步实现。 |
| 关 键 词： | 合作实验 科学素养 培养方式 |
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