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| 浅谈"三力"在语文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 韩慧如.浅谈"三力"在语文教学中的运用[J].辽宁教育行政学院学报,2005,22(12):105-105. |
| 作者姓名： | 韩慧如 |
| 作者单位： | 徐州经贸高等职业学校,江苏,徐州,221004 |
| 摘 要： | 素质教育的发展趋势给语文教学提出了更高、更新的目标，教育的不断改革、创新给语文教学注入了新的生机和活力。语文教师必须坚持与时俱进的思想，并通过积极营造语文教学的亲和力．充分发挥语文教学的思维力．不断增强语文学习的能动力来提高教学水平．适应素质教育的要求。 |
| 关 键 词： | 语文教学 亲和力 思维力 能动力 |
| 文章编号： | 1672-6022(2005)12-0105-01 |
| 修稿时间： | 2005年10月11 |
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