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基于网络自主学习平台的大学英语教师监控——以蓝鸽校园网语言学科平台为例
引用本文:程福干.基于网络自主学习平台的大学英语教师监控——以蓝鸽校园网语言学科平台为例[J].黔南民族师范学院学报,2015(3):62-65.
作者姓名:程福干
作者单位:安徽科技学院外国语学院
摘    要:大学英语网络自主学习离不开教师监控。当前,大学英语网络自主学习教师监控在一定程度上缺乏有效性、针对性和均衡性。通过结合蓝鸽校园网语言学科平台进行实例分析表明,教师可以在学习内容、学习过程和学习效果方面对学生实施全方位监控,从而切实提高学生的英语水平和应用能力。

关 键 词:教师监控  蓝鸽校园网语言学科平台  学习内容  学习过程  学习效果
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