基于网络自主学习平台的大学英语教师监控——以蓝鸽校园网语言学科平台为例 |
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引用本文: | 程福干.基于网络自主学习平台的大学英语教师监控——以蓝鸽校园网语言学科平台为例[J].黔南民族师范学院学报,2015(3):62-65. |
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作者姓名: | 程福干 |
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作者单位: | 安徽科技学院外国语学院 |
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摘 要: | 大学英语网络自主学习离不开教师监控。当前,大学英语网络自主学习教师监控在一定程度上缺乏有效性、针对性和均衡性。通过结合蓝鸽校园网语言学科平台进行实例分析表明,教师可以在学习内容、学习过程和学习效果方面对学生实施全方位监控,从而切实提高学生的英语水平和应用能力。
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关 键 词: | 教师监控 蓝鸽校园网语言学科平台 学习内容 学习过程 学习效果 |
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