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| 活力课堂 探究先行——科学探究性学习活动方法之探究 | |
| 引用本文： | 蔡志龙.活力课堂 探究先行——科学探究性学习活动方法之探究[J].科学大众,2013(7):88. |
| 作者姓名： | 蔡志龙 |
| 作者单位： | 丹阳市珥陵中心小学 |
| 摘 要： | 活力课堂是一种全方位激发活力,全过程优化教学,全面提高课堂教学效益,最大限度实现师生共同价值取向的教学理论体系。科学课要发展学生的科学素养,就要努力体现科学的本质,让科学课具有浓浓的科学味。 |
| 关 键 词： | 科学探究 活力课堂 |
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