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| 职业学校班主任职业倦怠的成因及对策 | |
| 引用本文： | 梁越.职业学校班主任职业倦怠的成因及对策[J].福建职业与成人教育,2008(4). |
| 作者姓名： | 梁越 |
| 作者单位： | 河北省武邑县职教中心 |
| 摘 要： | 班主任职业倦怠是指班主任在班级管理和学生教育中自信心降低，有挫折感、紧张感、甚至害怕与学生接触：工作缺乏热情和投入；对本身的教育能力与水平的否定，对自身有负面的评价，缺乏应有的成就感。 |
| 关 键 词： | 职业倦怠 班主任 职业学校 成因 学生教育 班级管理 教育能力 自信心 |
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