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| 自主·合作·探究·创新——初中思品新课程教学实践与思考 | |
| 引用本文： | 许允锤.自主·合作·探究·创新——初中思品新课程教学实践与思考[J].科教文汇,2008(34):167-167. |
| 作者姓名： | 许允锤 |
| 作者单位： | 苍南县灵溪镇第二中学,浙江·苍南325800 |
| 摘 要： | 初中思品新课程教学对笔者触动很大、感受很深，受益匪浅。新课程教学充分体现新课程核心理念：自主、合作、探究、创新。具体表现为：学生学习方式的转变，教师角色转变，教学方法的改变及教育观念的更新。下面笔者结合思品课（七年级上册广东版）《我和父母》第一课时就以上问题及在教学过程中一些值得思考的问题进行探讨。 |
| 关 键 词： | 课程教学 教学实践 初中 创新 合作 学习方式 教师角色 教育观念 |
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