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| 静待寒梅傲霜枝——浅析小学后进生管理 | |
| 引用本文： | 熊谨.静待寒梅傲霜枝——浅析小学后进生管理[J].江西教育,2010(3). |
| 作者姓名： | 熊谨 |
| 作者单位： | 江西省南昌市百树教育集团高新校区 |
| 摘 要： | 后进生是怎样产生的呢?经调查和实践证明我们一致认同的原因有多种:有家庭的原因,有学校教育和社会环境或者几个方面相互作用的原因.古有言:人之初,性本善.这句话我深信不疑,应该说所有的孩子都是天真可爱的,都是可以教育好的,否则要教育工作者干什么呢? |
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