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| 中学数学素质教育的几个优势 | |
| 引用本文： | 徐其营.中学数学素质教育的几个优势[J].河南教育,2005(6):33-33. |
| 作者姓名： | 徐其营 |
| 摘 要： | 智能结构是数学教育培养和形成人的素质中的主要组成部分之一。学生通过数学学习，了解现实世界，认识到数学是从人类实践活动中产生和发展起来的，又广泛地应用于实践的一门科学。思维品质是智能结构的核心内容。良好的思维品质表现为思维的灵活性、严谨性、批判性、广阔性及创造性。思维的灵活性表现为转向及时，不过多地受思维定势的影响，善于从旧的模式或传统的思维轨道上摆脱出来。思维的严谨性表现为考虑问题严密有据。思维的批判性是指对已有的数学表述或论证解答能提出自己的看法， |
| 关 键 词： | 中学 数学教学 素质教育 创新意识 智能结构 |
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