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《绿色蝈蝈》教学设计

作者单位：	田东县第二中学

摘要：	设计思路:探究性学习,是《语文课程标准》的基本理念和重要思想。对于阅读,无论是教学评价还是教学策略的选择,都明确要求"逐步培养学生探究性阅读"的能力",拓展思维
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