摘 要: | 生物这一门课程是当前教学过程当中不能忽视的重要的课程,同时生物课程和日常现实生活存在着极为密切的联系,为了提升教学质量和教学效果,应当实施生活化教学。生活化教学要求学生通过亲身感受以及自主学习的方式促使生物知识和现实生活相互联系起来,不仅仅可以让学生掌握生物学习方法,而且有利于激发学生学习兴趣以及探究欲望,促使学生能够充分利用所学知识去解决现实生活当中所遇到的和生物相关的问题。在当前的高中生物教学的过程当中还依然存在着诸多的不足和问题,需要我们一线教师努力改进和完善。本文主要是关于生物教学过程当中生活化教学策略的应用研究,以供大家参考。
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