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浅析我国农村职业教育课程困境与对策
引用本文:夏雪婷,方晨竹,胡耀丹.浅析我国农村职业教育课程困境与对策[J].孩子天地,2016(5):203.
作者姓名:夏雪婷  方晨竹  胡耀丹
作者单位:江西农业大学职业技术教育学院;江西农业大学马克思主义学院
摘    要:中国农村职业教育课程研究是一个长期过程。本文从农村职业教育课程存在的问题出发,探究农村职业教育课程的发展,发现新时期农村职业教育课程存在的问题并提出相关对策,促进农村劳动力技能的提升,满足农村应用型人才需求,加强农村职业教育的建设,为我国经济发展和建设提供技术人才的支持。

关 键 词:农村职业教育  困境  对策
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