| 面向21世纪中日本科课程改革的比较研究 |
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| 引用本文： | 黄福涛.面向21世纪中日本科课程改革的比较研究[J].清华大学教育研究,2001,22(4):126-133. |
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| 作者姓名： | 黄福涛 |
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| 作者单位： | 日本广岛大学;高等教育研究开发中心 |
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| 基金项目： | 日本学术振兴会科学研究补助金 (特别研究员奖励金 )资助《日本大学本科与研究生课程改革研究》课题研究的部分成果内容。 |
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| 摘 要： | 本文通过探讨20世纪90年代日本国立大学课程改革的历史背景、指导思想、“一般教育”课程转变为“教养教育”课程过程等，分析中日两国本科课程改革的异同，并揭示了90年代世界大多数国家本科课程改革中的一般特点和趋势。
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| 关 键 词： | 本科 20世纪90年代 日本国立大学 课程改革 中国 教养教育 |
A Comparative Study of Reforms on Undergraduate Curriculums between Chinese and Japanese National Universities towards the 21st Century |
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