数学教学要重视中等生素质的提高 |
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引用本文: | 张宇清.数学教学要重视中等生素质的提高[J].数学教师,1995(12). |
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作者姓名: | 张宇清 |
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作者单位: | 山东新华医疗器械厂子弟学校 255028 |
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摘 要: | 自有学校教育以来,每个班级里都存在着优、中、差三类学生。“抓两头,带中间”是许多教师为改善这种状况经常采用的一种方法。但是,这种方法却掩盖着一种不容忽视的弊端——淡化或削弱了对中等生的教育。因为在许多教师眼中,所谓“带”就是跟着走,往往是抓“两头”精心,带“中间”随意。
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