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| 新时代背景下艺术类高校课程思政建设的现实困境及破解路径 | |
| 引用本文： | 罗才胜.新时代背景下艺术类高校课程思政建设的现实困境及破解路径[J].辽宁科技学院学报,2021,23(2):82-85. |
| 作者姓名： | 罗才胜 |
| 作者单位： | 福建江夏学院 设计与创意学院,福建 福州350108 |
| 摘 要： | 新时代背景下,艺术类高校建设课程思政能更符合时代发展要求,也能培养出时代发展所需的艺术人才,开展教育新变革.但当前艺术类高校建设课程思政还面临教师育人能力不足、学生学情把握不精准、育人资源挖掘不充分及评价体系不完善等现实困境,所以艺术类高校应从多角度入手,提升专业课教师思政育人能力,借用信息化手段精准把握艺术类大学生的学习需求和思想特征,并指导教师深入挖掘专业课中的育人资源,完善课程思政评价体系建设,从全方位确保课程思政的有效进行,在破解现实困境的基础上提升艺术类高校课程思政建设实效. |
| 关 键 词： | 新时代 艺术类高校 课程思政 立德树人 |
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