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| 对学校育人工作的几点思考 | |
| 引用本文： | 台益梅.对学校育人工作的几点思考[J].考试周刊,2014(41):162-162. |
| 作者姓名： | 台益梅 |
| 作者单位： | 安图县小沙河中心校,吉林安图133600 |
| 摘 要： | <正>学校是学生成材的乐园、发展的沃土。在学校的诸多工作中,无论是教学工作还是管理工作,无论是环境建设还是服务工作,几乎所有的工作环节和手段最后都指向育人,育人才是真正的目标和方向,可以说:育人是学校各项工作的宗旨和中心。近年来,随着课程改革的不断推进,我校对育人这一根本宗旨有了更深层次的理解和体会。一、班级管理育人班级管理无小事,事事皆育人。班级中发生的每一件事都蕴涵着教育因素,班级管理无闲人,人人皆育人。我们要求每 |
| 关 键 词： | 育人工作 学校各项工作 教学工作 服务工作 教育因素 班级干部 服务育人 育人质量 养成教育 新建校舍 |
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