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| 今天，我们如何开展职业教育？——以市场为导向 设置专业课程 | |
| 引用本文： | 沈幼生.今天，我们如何开展职业教育？——以市场为导向 设置专业课程[J].现代特殊教育,2004(6):4-5. |
| 作者姓名： | 沈幼生 |
| 作者单位： | 上海市聋人青年技术学校 |
| 摘 要： | 残疾人职业教育历来是特殊教育的重要内容。20世纪90年代以来，我国特殊学校职业教育为社会培养了数以万计的自食其力、自立自强的残疾人，为我国社会经济的发展和社会的稳定做出了巨大的贡献。然而，随着科技的发展、社会的进步和产业结构的调整，特殊教育学校职业教育与社会发展的要求仍然存在很大的差距。特别是随着我国社会主义市场经济的建立与完善．就业市场发生了根本变化，对人才素质提出了更高的要求。这对残疾人职业教育是一个新的挑战。因此，我们必须用科学的发展观来重新思考和研究特殊教育学校职业教育的改革与发展问题，探索卓有成效地开展职业教育的新路子。本期“视点”．我们邀请了部分学校的校长、教师和科研院所的专家进行讨论，希望他们的经验和做法对广大读者能有所启发。 |
| 关 键 词： | 残疾人 特殊教育 职业教育 办学模式 教学内容 |
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