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“问题解决教学”之我见
引用本文:王莉芳.“问题解决教学”之我见[J].中国科技信息,2008(13).
作者姓名:王莉芳
作者单位:聊城大学东昌学院
摘    要:1、数学教育目的、教学内容和教学方法都不是一成不变的,是随着社会的发展而变化的.2、数学课程的目标不应只是让学生获得必要的数学知识、技能,而还应当包括思维、解决问题以及在情感与态度等方面的发展.3、构建有利于激发学生创造性思维的教学过程,在更大程度上为学生的数学思维能力创造发展空间.

关 键 词:改革  问题解决  创造意识
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