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| 智慧教研落实数学核心素养培养——以“认识一元一次方程”为例 | |
| 作者姓名： | 王燕茹 赵志桐 龙康 |
| 摘 要： | <正>义务教育课程标准基于义务教育培养目标，将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的学生核心素养1]。因此，一线教师能否在课堂教学中落实学科核心素养的培养至关重要。成都高新区通过以研促教，解决教师在教学过程中核心素养培养的重难点问题。我校数学教研组按照同侪互学研修模式落实区域智慧教研，使传统教研逐步走向聚焦核心素养的深度教研，让教师借助数字平台开展团队合作，找到有效落实核心素养培养的路径。 |