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| 小学音乐教学中学科融合的实施 | |
| 作者姓名： | 肖莉莎 |
| 作者单位： | 鲤城区实验小学 |
| 摘 要： | 新课改背景下，小学音乐教师除了要传授音乐知识和技能，还要培育学生的音乐学科核心素养，拓展学生的知识面。教师需要在小学音乐课堂教学中落实学科融合，通过融入道德与法治知识、劳动知识、语文知识、美术知识、信息技术知识等，开阔学生的知识视野，为音乐教学活动注入更多活力，推动音乐教学模式的创新、改革。 |
| 关 键 词： | 学科融合 小学音乐 鉴赏能力 实施 |
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