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| “实用性阅读与交流”任务群任务活动设计策略 | |
| 作者姓名： | 陈兰芳 |
| 作者单位： | 宁德市民族中学 |
| 摘 要： | 为了落实国家课程标准中关于“实用性阅读与交流”任务群的要求，在语文课程建设中要以学生实际学习生活为出发点，将知识技能的学习和运用融入生活实际中去，实现教、学、用相结合，激发学生学习兴趣，提升学生语文核心素养。以部编版高中语文教材为例，对“实用性阅读与交流”任务群任务活动设计策略进行分析，包括任务活动设计要与学情内容匹配、注重真实社会情境的创设、注重整合资源、改进评价方式。 |
| 关 键 词： | “实用性阅读与交流” 任务群 任务活动 设计策略 |