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| 探讨语文阅读教学与传统文化教育融合的途径 | |
| 作者姓名： | 黄珍香 |
| 作者单位： | 福州经济技术开发区职业中专学校 |
| 摘 要： | 中国文化博大精深，上下五千年的传统文化至今在人们的日常生活和社会的全面发展中熠熠生辉。学校教育是传承中华灿烂的传统文化的主要途径，是学生渗透中华传统文化的主阵地，语文阅读教学更是对学生进行传统文化教育的重要方式。现阶段，中职教育主要目的在于为现代社会发展培养大量高质量的技术型人才和高素质劳动者，这就要求中职院校在看重学生的专业技能的提升的同时，也要重视学生的精神文化内涵的丰富。在中职语文教学中对学生进行传统文化教育是丰富学生精神文化内涵，提升学生的内在修养，从而促进学生综合素质全面发展的有效途径。因此，如何将传统文化教育有效融入中职语文教学中是当前中职院校的教师需要深入思考和研究的问题。本文将探讨中职语文阅读教学与传统文化教育融合的途径。 |
| 关 键 词： | 中职语文阅读教学 传统文化教育 文化内涵 综合素质 内在修养 |