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| 新冠疫情下国际学生"电子技术实验"课程的教学探索 | |
| 引用本文： | 何雨婷,孙晓玲.新冠疫情下国际学生"电子技术实验"课程的教学探索[J].教育教学论坛,2022(16):15-19. |
| 作者姓名： | 何雨婷 孙晓玲 |
| 摘 要： | 如今新冠肺炎疫情仍在多国持续蔓延,本校中有一批特殊的国际学生近期内无法返校,无法进行"电子技术实验"课程线下实验.因此,"电子技术实验"课程引入自创的四步教学法,包括实验引入、仿真分析、"沉浸型交互式"实验、实验总结四个环节,将整个课程分为课前、课中、课后三个时间段,着重打造"沉浸型交互式"实验,旨在提升学生的主观能动... |
| 关 键 词： | 电子技术实验 新冠肺炎疫情 国际学生 四步教学法 |