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| 高中英语听力教学中存在的问题及对策 | |
| 作者姓名： | 范祥红 |
| 作者单位： | 甘肃省临夏县中学 |
| 摘 要： | 与语言学习的说、读、写相比，听力是学生英语学习中最薄弱的环节，严重影响学生英语成绩甚至是交流。在传统的听力教学中，教师往往忽视了对学生听力的指导，或者欠缺有效的听力教学方法，这不利于促进高中生英语听力水平的进一步提高。因此，在收集和阅读相关文献的基础上，结合教学实践探索，从“根据学生学情，精心挑选听力材料”“重视基础教学，为听力学习做好准备”“优化听力教学方法，激发学生兴趣”“加强听力技巧指导，优化教学效果”等四个方面研究了针对高中听力教学的策略。 |
| 关 键 词： | 高中英语 听力教学 问题 对策 |