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| 基于核心素养的小学数学单元教学设计与实施策略 | |
| 作者姓名： | 卢文泉 |
| 作者单位： | 漳平市实验小学 |
| 摘 要： | 在新课标背景下，核心素养与单元教学理念并行发展，改变了传统课时教学存在的知识零散化、碎片化问题。为将单元教学贯彻于小学数学课堂，亦为达成核心素养培育目标，基于核心素养角度，从整体性、系统性、结构性三个方向分析单元教学特征。同时，围绕教材内容，拟定单元教学实施方向；结合核心问题，构建完整的单元知识网络；依托总结与测评，检验学生学习成果，驱动其形成回顾与反思。为确保小学数学单元教学活动的实施、提升小学生核心素养奠定基础。 |
| 关 键 词： | 核心素养 小学数学 单元教学 单元教材 连续问题 总结测评 |