| 新文科建设背景下高校学报的生存态势及高质量发展路径 |
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| 引用本文： | 龚紫钰.新文科建设背景下高校学报的生存态势及高质量发展路径[J].出版发行研究,2022(7):49-56. |
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| 作者姓名： | 龚紫钰 |
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| 作者单位： | 深圳大学学报(人文社会科学版)》编辑部 |
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| 摘 要： | 新发展阶段要求学术期刊以高质量发展作为目标和要求，承担起推进学术创新和回应现实关切的责任，而新文科建设鼓励多学科交叉的综合研究，为高校人文社科类综合性学报实现高质量转型发展提供了思路和机遇。SWOT分析表明，在新文科建设背景下，高校学报实现高质量发展的核心优势在于人才优势和综合优势；劣势主要体现为形式“全”但实质“散”，数量多但规模化、集约化程度低；新文科建设给高校学报带来的机遇包括提供内容资源和作者资源、推动学报更新出版形态和实现数字化转型；而高校学报面临的挑战直观体现在与高校学科建设长期脱节，新文科建设并未给予学报充分关注。高校学报应当充分借力新文科建设，实现高质量、可持续发展。具体而言，在办刊理念上，勇于打破学科均衡，优化以问题为导向的办刊模式；在栏目设置上，充分发挥综合性优势，推动跨学科栏目建设；在人才培育上，打造具有多学科知识储备的学者型编辑，有效应对新文科建设对学术出版提出的新要求；在对外合作上，着力推动高校学报共同体建设，探索联合发展之路。
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| 关 键 词： | 新文科建设 高校学报 学科交叉 学科融合 高质量发展 |
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