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| 结合图式理论探讨听力能力的提高 | |
| 引用本文： | 方丽君,;王梅,;.结合图式理论探讨听力能力的提高[J].佳木斯教育学院学报,2013(12). |
| 作者姓名： | 方丽君 ;王梅 ; |
| 作者单位： | [1]东华理工大学 江西南昌 330013; [2]东华理工大学 江西南昌 330013; [3]南昌大学 江西南昌 330013 |
| 摘 要： | 图式理论是认知语言的重要理论,而听力能力又是我们言语交际能力的重要组成部分,本文从图式理论的角度探讨听力能力的提高,图式理论展示了一部分的认知模式或规律,对图式理论的了解有助于找到提高听力能力的有效方法对策。 |
| 关 键 词： | 图式 图式理论 认知图式 听力理解 文化缺失 |
To explore the improvement of listening ability according to schema theory |
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| Institution: | Fang Li-jun[1] Wang Mei[2] |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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