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关于建筑专业有效教学的思考

引用本文：	邹志勇.关于建筑专业有效教学的思考[J].中国科教创新导刊,2013(8):145.

作者姓名：	邹志勇

作者单位：	江苏省如皋第一中等专业学校江苏如皋 226511

摘要：	作者对有效教学从宏观、中观、微观三个层面进行了剖析。对如何提高教学的有效性提出了自己的观点,首先要有有效教学的理念,其次要有准确定位,再有就是教学内容、方法、手段的有效。
关键词：	有效教学理念思考
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