| 高校“两课”课程“教学做”一体化教学模式探索 |
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| 引用本文： | 苏黎.高校“两课”课程“教学做”一体化教学模式探索[J].高教论坛,2012(12):84-86,94. |
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| 作者姓名： | 苏黎 |
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| 作者单位： | 重庆师范大学初等教育学院 |
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| 基金项目： | 重庆师范大学教育教学改革研究项目资助 |
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| 摘 要： | 高校"两课"课程"教学做"一体化模式体现了以人为本的要求,从加强实践教学环节、创新教学手段方法、改革教学评价机制等多方面着手,以教师为主导,学生为主体,最大程度地保证学生在教学过程中"学中做"和"做中学",以克服"两课"课堂教学与实践教学相分离,教、学、做相隔离等缺陷,增强"两课"教学的科学性、实效性。
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| 关 键 词： | “两课” “教学做”一体化模式 |
Exploration of Integration Mode of "Teaching,Learning and Doing" in "Two Courses" in Colleges and Universities |
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| SU Li.Exploration of Integration Mode of "Teaching,Learning and Doing" in "Two Courses" in Colleges and Universities[J].higher education forum,2012(12):84-86,94. |
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| Authors: | SU Li |
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| Institution: | SU Li(Elementary Educational College of Chongqing Normal University,Chongqing 400700,China) |
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