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| 如何重视非智力因素在化学教学中的作用 | |
| 引用本文： | 张爱萍.如何重视非智力因素在化学教学中的作用[J].科学教育,2011(1). |
| 作者姓名： | 张爱萍 |
| 作者单位： | 河北省曲周县职业教育中心; |
| 摘 要： | 非智力因素是指学生的自制力、顽强性、荣誉感、学习热情、求知欲望和成就动机等等,它们是与学习活动有直接联系的,对学习产生具体的影响。这些因素充满活力,对学习的作用十分明显。这些特征参与在学生认识活动中,会对学生的学习产生积极或消极的 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 学习活动 激发学生兴趣 化学教学 非智力因素 认识活动 学习动机 成就动机 学习热情 科学态度 |
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