|
|||||
|
|
| 论学校道德教育现代化 | |
| 引用本文： | 潘忠宇.论学校道德教育现代化[J].教育探索,2005(10):69-71. |
| 作者姓名： | 潘忠宇 |
| 作者单位： | 宁夏大学,宁夏,银川,750002 |
| 摘 要： | 学校道德教育既是整个社会道德教育的有机组成部分，又是学校德育工作的重要内容。我国社会进一步变革发展、世界全球化和信息化趋势、当代学生思想发展，以及学校道德教育本身的发展都要求新世纪的学校道德教育与时俱进．走向现代化，并使其呈现主体化、人本化、生活化、个性化、民主化、实践化、自律化、层次化、开放化和网络化等十大趋向：为此，必须在学校道德教育的观念、内容、过程、方式等方面实现现代化。 |
| 关 键 词： | 学校 道德教育 现代化 |
| 文章编号： | 1002-0845(2005)010-0069-03 |
| 收稿时间： | 04 6 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年4月6日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |