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| 美国高等教育认证制度的成因与发展趋势简 | |
| 引用本文： | 赵学瑶,陈·巴特尔.美国高等教育认证制度的成因与发展趋势简[J].继续教育研究,2014(1):141-142. |
| 作者姓名： | 赵学瑶 陈·巴特尔 |
| 作者单位： | [1]天津职业技术师范大学职业教育学院,天津300222 [2]南开大学高等教育研究所,周恩来政府管理学院,天津300071 |
| 摘 要： | 为保证美国高等教育质量和促进高等教育多样化，美国实行高等教育认证制度。经过一百多年的发展，美国高等教育认证制度成为保证、提高美国高等教育质量的有效手段和增强高校自我管理的重要模式；同时，随着世界高等教育大环境的变化。美国高等教育认证制度也面临着新的挑战，呈现出新的发展趋势。 |
| 关 键 词： | 美国 高等教育 认证制度 |
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