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小学数学课堂提问的技巧
引用本文:陈贤丽.小学数学课堂提问的技巧[J].教学与管理,2009(14).
作者姓名:陈贤丽
作者单位:福建漳州市长泰县第二实验小学;
摘    要:《数学课程标准》指出,数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者,教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,设计适合学生发展的教学过程。创造性地设

关 键 词:交往互动  数学教学  教师  共同发展  创造性  数学课程标准  课堂提问  数学活动  教学过程  学生发展  
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