|
|||||
|
|
| 中学生物学实验教学的盲点 | |
| 引用本文： | 罗思凯.中学生物学实验教学的盲点[J].中学生物学,2009,25(4). |
| 作者姓名： | 罗思凯 |
| 作者单位： | 贵州省仁怀市育人中学,564500 |
| 摘 要： | 在生物学实验教学中，对实验的考查主要有教材基本实验、生物学发现史中的经典实验再现、以教材基本知识为依托的实验设计。从考查形式上有验证性实验、探究性实验、研究性学习等。从考查方式上有考查实验目的和实验原理的题型，有设计完整实验步骤的题型，有补充完善型的题型，有评价改进型的题型，有分析结论型的题型，有预测实验结果的题型。 |
| 关 键 词： | 生物学实验教学 中学 盲点 实验设计 验证性实验 探究性实验 研究性学习 经典实验 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |