用任务型模式活化英语阅读教学 |
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引用本文: | 李红芹.用任务型模式活化英语阅读教学[J].黑龙江教育,2014(12). |
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作者姓名: | 李红芹 |
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作者单位: | 江苏省盐城市阜宁县实验初级中学; |
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摘 要: | 本文就初中英语阅读教学中任务型模式运用进行探析,阐述其运用对优化教学过程,增进学生理解感知能力的促进作用。围绕任务目标活化、合作探究运用、任务拓展和多元表达来优化任务运用,利于学生主动转化认知思维,丰富思想情感。尝试任务型模式活化英语阅读教学利于改变传统阅读教学方式,有效激活学生主动学习探究的激情和潜能。
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关 键 词: | 初中英语 阅读 任务 合作 |
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