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| 教育硕士专业学位学业满意度的调查研究 | |
| 引用本文： | 徐富明,黄文锋,杨阿丽.教育硕士专业学位学业满意度的调查研究[J].辽宁教育研究,2004(11):71-72. |
| 作者姓名： | 徐富明 黄文锋 杨阿丽 |
| 作者单位： | 1. 山东泰山学院,教育系,山东,泰安,271021 2. 天津树才中学,天津,300191 3. 辽阳职业技术学院,辽宁,辽阳,111004 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划重点课题 (EBA0 30 4 0 5 )，山东省社科规划项目 (0 3CFZ0 6 )资助成果 |
| 摘 要： | 教育硕士专业学位是培养胜任基础教育教学和管理工作的高层次人才的专业性学位。教育硕士专业学位的开办受到了广大中小学教师的普遍欢迎 ,并取得了预期的培养效果。本研究以 737名教育硕士为调查对象 ,系统探讨了中小学教师攻读教育硕士专业学位的学业满意度。 |
| 关 键 词： | 中小学教师 教育硕士 学业满意度 |
| 文章编号： | 1002-8609(2004)11-0071-02 |
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