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品德教学"失真"现象思考与探究
引用本文:周红芳.品德教学"失真"现象思考与探究[J].青少年日记,2008(11).
作者姓名:周红芳
摘    要:道德存在于儿童的生活中.然而,我们的现实生活却不是象牙塔,免不了有许多的阴暗面.在这样的生活背景下,教师如果"视而不见",有意回避生活中的灰暗点,只顾选用表现"真善美"的题材;或是"见而不思",只关注了这些现象,却束手无策,任不良思想对学生进行侵蚀,就必然会造成品德教学的"失真".

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