|
|||||
|
|
| 语文教学应培养学生思维的独立性 | |
| 引用本文： | 杨容.语文教学应培养学生思维的独立性[J].湖南教育,2001(15). |
| 作者姓名： | 杨容 |
| 作者单位： | 浏阳市圭斋路小学 |
| 摘 要： | 为学生提供自己动手、获得成功的机会。任何习惯的养成都要经过反复。要让学生对预习、练习活动产生兴趣，变“要我学”为“我要学”，就必须让学生在这些活动中获得成功的机会。预习、练习的内容要根据课文内容和学生实际而决定，不能高不可攀。让学生在学习中学会学习。学习方法具有很广泛的内容，就其实质来说，就是学会学习。所有的学习方法是与思维方法联系在一起的,所以，学习方法的指导与训练，实际上就是思维方法的指导和训练。在学习过程中学会学习，在思维过程中学会思维，这是我们对学生进行学法指导的基本途径。鼓励学生质疑问… |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |