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研究性学习——农村孩子的曙光
引用本文:
徐萍.研究性学习——农村孩子的曙光[J].教育教学论坛,2010(32).
作者姓名:
徐萍
作者单位:
江苏省盐城市尚庄小学,江苏盐城,224023
摘 要:
研究性学习是以转变学生的学习方式为目的,强调一种主动探究和创新实践的精神,着眼于给学生终身受用的知识和能力,反映和回应了时代对教育的需求,是信息时代基础教育课程改革的必然选择。
关 键 词:
研究性
学习
语文
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