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| 基于"产出导向法"的大学英语写作教学实践研究 | |
| 引用本文： | 马秀平.基于"产出导向法"的大学英语写作教学实践研究[J].海外英语,2020(8):144-145. |
| 作者姓名： | 马秀平 |
| 作者单位： | 承德医学院外语教学部 |
| 基金项目： | 2019年度河北省社会科学发展研究课题:“产出导向法”指导下的大学英语写作教学实践研究(课题编号:2019040401029,项目类别:青年课题)。 |
| 摘 要： | "产出导向法"是中国学者根据中国学习者的外语学习特点提出的外语教学理论,该理论认为教学应该包含三个主要环节:"驱动""促成"和"评价".该文用该理论指导大学英语写作教学的教学设计,并在"驱动"环节设置"评价"和"反馈"环节,认为学生可以在教师起主导作用的"评价"中真正认识到自身写作中的问题,最终有助于大学生提高英语写作水平. |
| 关 键 词： | "产出导向法" "驱动"环节 "评价" 英语写作 |
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